Copilul mic invata prin joc

Scris de **Admin** Mar Ian 12, 2010 1:38 pm

Jocul la copilul mic are rolul de a promova dezvoltarea fizica si motorie, iar complexitatea si organizarea jocului ajuta la dezvoltarea cognitiva si emotionala a copilului mic - stima si increderea in sine. Daca in jurul varstei de 1 an copilul se joaca singur si nu reuseste sa se concentreze foarte mult pe o anumita activitate, spre varsta de 3 ani copilul mic incepe sa aiba parteneri de joc si se implica in activitati ce pot dura chiar si 30 de minute. Parintele are un rol foarte important in dezvoltarea copilului mic, fiind un partener preferat de joca. Acceptand acest rol, parintii il ajuta pe cel mic sa aiba incredere in lumea din jurul lor, sa se simta iubit si in siguranta, precum si sa dezvolte idei si concepte despre lumea din jurul sau.

Treptat, copiii mici isi dau seama ca sunt fiinte individuale si isi intorc atentia spre lumea din jurul lor si spre ceilalti copii. Joaca intre 1 si 3 ani inseamna explorarea relatiilor cu ceilalti copii si adulti. Incepand cu varsta de 14 luni, copiii se joaca in majoritatea timpului unul langa altul si nu unul cu cealalt. Pana la 3 ani copilul devine mai interesat de ceilalti copii si chiar va avea preferinte pentru anumiti prieteni. Cel mic inca nu stie foarte bine sa imparta si nici nu intelege notiunea de prietenie, insa invata tot timpul. Iata cateva aptitudini pe care copilul le dezvolta prin joc:

• Gratiozitatea miscarilor. Copiii mici invata sa isi coordoneze miscarile manevrand diverse obiecte sau hranindu-se singuri. Controlarea incheieturii mainii este ultima etapa a dezvoltarii coordonarii la nivelul mainii.

• Urmarea instructiunilor. Parintii pot incepe acest joc cu copiii, rugandu-i sa le aduca anumite obiecte intr-un loc anume, pentru a cultiva simtul responsabilitatii si autonomiei.

• Asteptarea randului si impartirea lucrurilor. Aceste aptitudini sunt printre cele mai dificile pentru cei mici. Puteti incepe cu utilizarea sintagmelor "randul tau" si "a imparti" in conversatiile cu copiii, precum si demonstrarea acestora, pentru ca acestia sa le inteleaga importanta.

• Cresterea limitei de atentie. Atentia este un element esential pentru obtinerea succesului mai tarziu, in scoala. Pana la varsta de 2 ani, este indicat ca cei mici sa nu se uite deloc la televizor.

• Rezolvarea problemelor. Cei mici incep sa isi dezvolte tot mai mult gandirea, iar parintii ii pot ajuta ghidandu-i, insa fara a le oferi solutia la situatiile problematice. Cel mic invata din incercari repetate si greseli. Parintii pot crea artificial aceste situatii, apoi pot pune intrebari de genul - "La ce te gandesti? Ce urmeaza? Ce facem acum? Ce vrei sa faci? Ce trebuie pus aici?". Important este ca cel mic sa deduca singur solutia.

• Rabdarea si tolerarea frustrarii. Frustrarea este cuvantul de ordine la copiii mici. Acestia isi doresc sa faca foarte multe lucruri, insa sunt limitati de capacitatile fizice si psihice specifice acestei varste fragede. In loc sa le rezolve problemele, parintii trebuie sa ghideze copiii sa faca ei singuri ceea ce isi propun. Incurajarea verbala este foarte importanta pentru ca cel mic sa capete incredere in sine.

• Aptitudini sociale. Copiilor mici le place foarte mult sa imite actiunile si frazele rostite decatre parinti - de ex. vorbitul la telefonul de jucarie. Chiar daca este vorba de o joaca, reprezinta insa o pregatire pentru interactiunile sociale adevarate.

• Intelegerea conceptelor de timp si numar. Jucandu-se cu mai multe cuburi sau jucarii care se desfac in mai multe parti, copii invata ca indiferent de modalitatea in care aranjeaza partile componente, numarul acestora va fi acelasi. Jucariile de tip Lego ii ajuta pe cei mici sa inteheaga concepte mai dificile, precum "in curand", "mai tarziu", sau " dupa". Conceptele legate de timp si matematica sunt intelese mai usor cu ajutorul jocurilor insotite de cantecele cu rime.

• Deosebirea dintre imaginar si realitate. Apropiindu-se de varsta de 3 ani, copilul isi foloseste tot mai mult imaginatia in joc; astfel cel mic isi dezvolta imaginatia si creativitatea, invatand in acelasi timp diferenta dintre realitate si lumea fanteziei.

Exista numeroase cercetari care au dovedit faptul ca mediul si experientele prin care trece un copil mic ii vor influenta profund comportamentul ulterior:
• Jocul este unul dintre cele mai bune mijloace pentru un copil de a invata, fie ca este vorba de o activitate planuita, sau de simplul joc dintre parinte si copil.
• Observand si jucandu-ne cu un copil, putem afla foarte multe despre temperamentul si personalitatea acestuia.
• Copiii invata mai multe lucruri daca li se ofera ocazia sa exploreze activitatile si obiectele de care sunt atrasi in mod natural.
• Jocul are un rol important in dezvoltarea aptitudinilor sociale si a stimei de sine la copil.
• Jocul in comunitate promoveaza competentele sociale.
• Copilul se cunoaste pe sine mai bine tot prin joc - imitarea expresiilor faciale; recunoasterea propriei imagini in oglinda; explorarea propriului corp.

Scris de Flory_83 Lun Ian 18, 2010 10:44 pm

interesant

Scris de lavy_david Vin Mar 05, 2010 9:29 pm

f adevarat...ei invata atat de repede...de ex l.am invatat p david sa faca ca indienii...stiti voi iti pui mana la gura lovind de mai multe ori usor si iese ,..aaaaaa....f dulce e!!! Copilul mic invata prin joc 312985

Scris de raluca08 Vin Mar 05, 2010 11:24 pm

super subictu si foarte adevarat si ralu invata multe prin joc

Scris de Continut sponsorizat

Copilul mic invata prin joc

Copilul mic invata prin joc

Re: Copilul mic invata prin joc

Re: Copilul mic invata prin joc

Re: Copilul mic invata prin joc

Re: Copilul mic invata prin joc